![\"\"](\"http:\/\/www.fdesouche.com\/miniatures\/620x400\/940107.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
C\u2019est un iceberg que personne ne voit venir. Qui met \u00e0 l\u2019\u00e9preuve, parfois violemment, dans les familles de gauche, des valeurs qui semblaient ancr\u00e9es pour la vie. Une d\u00e9chirure intime, un rite de passage citoyen et politique, la premi\u00e8re occasion majeure, souvent, de confronter ses actes \u00e0 son discours politique. L\u2019a\u00een\u00e9 entre en sixi\u00e8me. <\/strong><\/p>\n Entre convictions solidaires et souci de prot\u00e9ger sa fille ou son fils, le choix prend des allures de dilemme intime.<\/strong> Comment articuler, au plus profond de soi, cette d\u00e9cision de ne pas scolariser son enfant dans le quartier, quand on se r\u00e9clamait en primaire de l\u2019esprit la\u00efque de l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique, et qu\u2019on se faisait \u00e9lire repr\u00e9sentants FCPE aux conseils d\u2019\u00e9cole ? Comment justifier quotidiennement ce grand \u00e9cart entre le dire (\u00abje pense qu\u2019il est important que chacun s\u2019engage pour lutter contre les in\u00e9galit\u00e9s\u00bb) et le faire (\u00abje pr\u00e9f\u00e8re garantir \u00e0 mon enfant un entre-soi rassurant\u00bb) ?<\/p>\n Certains parents, lucides, assument d\u2019avoir fait le deuil de certaines convictions et expliquent, sans fiert\u00e9 mais sans faux-semblants, avoir \u00e9tabli, la mort dans l\u2019\u00e2me, une priorit\u00e9 : mon enfant vaut plus que mes principes. D\u2019autres tentent la quadrature du cercle et plaident le cas particulier. Le petit dernier est trop \u00abfragile\u00bb. Le grand s\u2019est pris d\u2019une soudaine passion pour le tuba\u2026 \u00e7a tombe bien, le coll\u00e8ge r\u00e9put\u00e9 d\u2019\u00e0 c\u00f4t\u00e9 propose justement une option instruments \u00e0 vent. Ou, version plus politique : \u00abTant que le priv\u00e9 ne sera pas contraint \u00e0 jouer le jeu de la mixit\u00e9, pas de raison que je le fasse (et en attendant, je mets mon enfant dans ledit priv\u00e9)\u00bb. Entre les mots, il s\u2019agit de se persuader qu\u2019on est toujours de gauche. Qu\u2019on pense toujours \u00abbien\u00bb. \u00abDes parents qui ont toujours jou\u00e9 le jeu du public et de la mixit\u00e9 se retrouvent dans certains quartiers face \u00e0 un choix corn\u00e9lien \u2013 ghetto ou priv\u00e9 \u2013 \u00e0 cause d\u2019un manque de coordination de la puissance publique, estime Julien Grenet, enseignant \u00e0 l\u2019Ecole d\u2019\u00e9conomie de Paris, qui a particip\u00e9 au projet de multisectorisation mis en place \u00e0 la rentr\u00e9e derni\u00e8re \u00e0 Paris visant \u00e0 casser certains ghettos scolaires. On ne peut pas leur en vouloir de dire non. Ce qui est choquant, c\u2019est que certains parents, tr\u00e8s arm\u00e9s intellectuellement, s\u2019aveuglent et nient la s\u00e9gr\u00e9gation avec de faux arguments.\u00bb<\/p>\n \u00abLes parents se trouvent pris dans un tissu d\u2019injonctions contradictoires. Ce ne sont pas des \u00e9go\u00efstes ni de mauvais citoyens. Mais ils tranchent d\u00e9sormais en faveur d\u2019une solidarit\u00e9 restreinte, la solidarit\u00e9 interg\u00e9n\u00e9rationnelle en faveur de leur enfant, au d\u00e9triment d\u2019une solidarit\u00e9 publique\u00bb, analyse Patrick Savidan, qui a justement consacr\u00e9 un livre \u00e0 ces choix terribles, Voulons-nous vraiment l\u2019\u00e9galit\u00e9 ? (Albin Michel, 2015) : comment se fait-il qu\u2019en France, o\u00f9 la passion de l\u2019\u00e9galit\u00e9 est bien r\u00e9elle, nous optons pour des choix (contourner la carte scolaire, \u00aboptimiser\u00bb ses imp\u00f4ts\u2026) qui creusent les disparit\u00e9s sociales ? Le philosophe, professeur de philosophie politique \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Paris-Est \u2013 Cr\u00e9teil et pr\u00e9sident de l\u2019Observatoire des in\u00e9galit\u00e9s, a un joli mot pour r\u00e9sumer ces mauvais choix : l\u2019akrasia. \u00abEn philosophie, depuis l\u2019Antiquit\u00e9, c\u2019est une faiblesse de la volont\u00e9. Agir de mani\u00e8re contraire \u00e0 ce qu\u2019on sait \u00eatre le meilleur. Ce n\u2019est pas vraiment immoral, pas vraiment irrationnel, c\u2019est le r\u00e9sultat d\u2019une injonction contradictoire. Il serait trop facile de dire que les parents sont hypocrites. La question importante c\u2019est : pourquoi ?\u00bb (\u2026.)<\/p>\n Jouer sur la fibre morale ne suffira pas pour progresser sur le chemin de la mixit\u00e9 scolaire. Sans doute faudra-t-il accepter que les parents ne joueront le jeu de la carte scolaire que s\u2019il leur profite : coll\u00e8ges d\u00e9favoris\u00e9s encore mieux dot\u00e9s, classes tr\u00e8s all\u00e9g\u00e9es, bonus pour l\u2019affectation en lyc\u00e9e, options rares dispens\u00e9es prioritairement dans les \u00e9tablissements d\u00e9laiss\u00e9s (lire ci-contre)\u2026 Une fa\u00e7on d\u2019accepter que l\u2019int\u00e9r\u00eat collectif, s\u2019il veut progresser, doit parler \u00e0 l\u2019int\u00e9r\u00eat particulier.<\/p>\n Tr\u00e8s impliqu\u00e9 dans la bisectorisation entre les coll\u00e8ges Coysevox (plut\u00f4t pas trop mal loti) et Berlioz (plus difficile) dans le XVIIIe \u00e0 Paris, Philippe Darriulat a souvent \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 \u00e0 l\u2019inqui\u00e9tude, voire \u00e0 la col\u00e8re, des parents. \u00abOn peut dire ce qu\u2019on veut, ce qui a le plus de poids, c\u2019est la parole des parents et des enfants qui ont jou\u00e9 le jeu. C\u2019est le discours de pair \u00e0 pair, le plus utile. Pas celui de l\u2019expert, ni celui du politique.\u00bb<\/p>\n Personne n\u2019a envie d\u2019\u00eatre g\u00e9n\u00e9reux tout seul. Des associations de parents, comme, \u00e0 Paris, Apprendre ensemble (lire ci-contre), tentent de faire entendre d\u2019autres arguments : faire l\u2019exp\u00e9rience d\u2019une \u00e9cole diverse et moins d\u00e9connect\u00e9e des r\u00e9alit\u00e9s sociales peut \u00eatre un atout, bien plus tard, sur le march\u00e9 du travail. Si les familles jouent le jeu toutes ensemble, personne n\u2019est perdant : une fa\u00e7on de r\u00e9soudre le fameux dilemme du prisonnier.<\/p>\n www.liberation.fr<\/p>\n
\nCeux qui y sont confront\u00e9s \u00e9taient partis gentrifier les quartiers populaires, ils s\u2019\u00e9taient \u00e9loign\u00e9s du centre-ville parce que l\u2019immobilier n\u2019y \u00e9tait plus accessible, ils aimaient croiser leurs voisins d\u2019origine et de classe sociale diverses le dimanche matin au march\u00e9. Ils comprennent d\u00e9sormais que vivre dans le quartier, dans cette banlieue, c\u2019est aussi faire grandir les enfants ensemble. Mais le coll\u00e8ge public du secteur a mauvaise r\u00e9putation. Dans les palmar\u00e8s des meilleurs coll\u00e8ges, il est moins bon que celui du p\u00e2t\u00e9 de maisons d\u2019\u00e0 c\u00f4t\u00e9. D\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e, les coll\u00e9giens n\u2019y refl\u00e8tent plus vraiment la diversit\u00e9 du quartier. Parfois m\u00eame, il est devenu un \u00abcoll\u00e8ge ghetto\u00bb, tant de nombreux parents ont d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 l\u2019\u00e9viter \u00e0 leurs enfants. Dans les d\u00eeners entre copains, dans les familles et au sein du couple, les discussions se tendent. Puis il y a cette phrase qui r\u00e9sume tout : \u00abLa mixit\u00e9 sociale ne se fera pas sur le dos de ma fille !\u00bb Un cri de d\u00e9sespoir que le philosophe Patrick Savidan comprend bien : \u00abParce qu\u2019il n\u2019a pas pris au s\u00e9rieux le probl\u00e8me de la mixit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole, l\u2019Etat met les parents en demeure de choisir entre leur enfant et la solidarit\u00e9.\u00bb En septembre, une tribune publi\u00e9e dans Lib\u00e9ration, \u00abA mes amis qui trichent avec la carte scolaire\u00bb, avait suscit\u00e9 de nombreuses r\u00e9actions, tant de la part des \u00abtricheurs\u00bb que de parents exc\u00e9d\u00e9s par les petits arrangements de leurs voisins.<\/p>\n
\n